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L’actualité de votre logiciel périscolaire

Lutter contre le harcèlement dans les écoles

Il est de plus en plus récurrent d’entendre parler du harcèlement dans les écoles, ce phénomène grave aux conséquences parfois tragiques, n’est pas assez mis en avant pour agir contre et y remédier. Il est important que les enfants comprennent le mal et les conséquences que cela engendre sur les victimes de ces harcèlements, la douleur des insultes, des bousculades, des intimidations qu’il/elle endure chaque jour. Il est important d’en discuter et de surveiller sérieusement les enfants isolés, en minorité face à un groupe, au silence de certains et à la fragilité d’autres.  Il est essentiel de sensibiliser les enfants à ce sujet afin de permettre aux victimes de s’ouvrir et de parler de leur « torture » et aux autres de comprendre la souffrance qu’ils font endurer aux autres.

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Aménagement des salles de classe pour faciliter l’apprentissage

Nous le savons, l’environnement dans lequel évolue les enfants a un effet significatif sur la progression de leur apprentissage. C’est important de s’y intéresser, savoir comment favoriser l’autonomie des élèves et la participation active? Ces changements qui peuvent paraître anodins ont des effets positifs sur le comportement des élèves mais également sur leurs apprentissages.

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La pédagogie Montessori

Connaissez-vous la pédagogie Montessori? Elle est basée sur les observations et les découvertes de Maria Montessori, médecin et pédagogue italienne, notamment sur une approche éducative globale de la naissance à l’âge adulte. Ces observations ont permis de démontrer que les enfants sont pourvus de capacités universelles leur permettant d’acquérir des connaissances quelque soit le milieu culturel d’où ils viennent. Aujourd’hui, la pédagogie Montessori est utilisée dans le monde entier.

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Proposer des séances de relaxations/yoga aux enfants dans les écoles

La pratique du yoga à l’école apporte aux enfants ainsi qu’aux enseignants de nombreux bénéfices. On peut facilement évoquer la concentration, une meilleure gestion de leurs émotions, du stress ou le développement d’une plus grande confiance en eux. C’est une réponse efficace au stress, aux distractions et autres éléments qui perturbent leur attention et bien sûr nuisent à l’apprentissage et à leur bien être. Et si le yoga à l’école permettait à l’enfant d’apprendre sans stresser et améliorait sa concentration et son attention?

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Manger équilibré dans les écoles

Un enfant sur six est en surpoids ou obèse en France aujourd’hui. Pour lutter contre les inégalités sociales, certaines villes ont pris des initiatives telles que des ateliers d’éducation nutritionnelle.

Il est donc important dès le plus jeune de sensibiliser les enfants à manger équilibré afin d’avoir une bonne santé et une bonne hygiène de vie.

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Organiser des olympiades dans les écoles

Connaissez-vous les olympiades? Ces activités sportives et ludiques en équipes permettent aux enfants de toutes les classes de tisser des liens, de développer l’entraide et la solidarité. Les enfants adorent le challenge, c’est l’occasion de passer une journée (en début ou fin d’année selon vos choix) pleine d’émotions. Pourquoi ne pas essayer ces activités dans votre établissement?

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Proposer un petit-déjeuner aux enfants à l’école

Le petit déjeuner est l’un des repas les plus importants de la journée, il permet de mieux grandir, d’être plus concentré en classe, de lutter contre l’inégalité sociale, d’être en forme dès le matin et d’avoir une bonne santé. Malheureusement tous les enfants n’ont pas le temps de déjeuner avant d’aller à l’école. Alors pourquoi ne pas prendre le temps de partager un petit-déjeuner avec toutes les classes ainsi que les parents un matin par mois par exemple? Chacun amène de quoi manger (céréales, fruits, confitures, lait, jus de d’orange…) et tout le monde partage un moment conviviale!Lire la suite »Proposer un petit-déjeuner aux enfants à l’école

Le handicap dans les écoles

Le droit à l’éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. Chaque école a vocation à accueillir tous les enfants, quels que soient leurs besoins.

Dans de nombreux cas, bien sûr, le parcours scolaire de l’élève en situation de handicap se déroule comme prévu et de manière satisfaisante. Néanmoins de nombreux problèmes subsistent, relatifs notamment aux aménagements de la scolarité, les enseignants apparaissent souvent dépassés face à des handicaps qu’ils découvrent.

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L’apprentissage de la langue des signes à l’école

La langue des signes française (LSF) est un langage visuel et gestuel utilisé par les personnes malentendantes et certains entendants. La LSF s’appuie beaucoup sur le langage mimique, l’imitation, la symbolisation, l’allusion et les conventions. L’expression du visage est très importante!

Contrairement à ce qu’on peut penser, la langue des signes n’est pas universelle, certains pays peuvent avoir une façon différente de s’exprimer. Néanmoins, il y a des signes identiques et donc compréhensibles par tout le monde. Elle est utilisée par plusieurs centaines de milliers de personnes en France et dans divers pays francophones.Lire la suite »L’apprentissage de la langue des signes à l’école

Le sport à l’école maternelle et élémentaire

Il est important pour notre santé de pratiquer une activité régulière au minium 30 min par jour. Il est d’autant plus important quand on est enfant de se défouler pendant les temps de pause!

L’école maternelle est l’occasion de construire les actions motrices essentielles : se déplacer, assurer son équilibre et manipuler des objets. Les jeux des tout petits en sont les premières manifestations, elles conduisent l’enfant à passer du simple plaisir d’agir à des actions voulues et organisée, graduellement plus élaborées.

Pour l’école élémentaire, l’éducation physique et sportive vise le développement des capacités motrices et la pratiques d’activités physiques, sportives et artistiques. Elle contribue à l’éducation de sa santé en permettant aux élèves de lieux connaître leur corps, à l’éducation à la sécurité par des prises de risques contrôlées. Elle éduque également à l’autonomie et à la responsabilité en leur donnant l’accès à des valeurs morales et sociales (respect des règles, respect des autres et de soi-même).

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